Verhoging structurele bekostiging basisvaardigheden 2027

Vanaf 2027 ontvangen de schoolorganisaties in primair en voortgezet onderwijs structureel (extra) middelen voor de verbetering van basisvaardigheden. Door toevoeging van middelen voor de Bibliotheek op school en de loon- en prijsindexatie is het bedrag per leerling verhoogd naar € 206. De hoogte van dit bedrag is nog niet definitief en zou nog (licht) aangepast kunnen worden.

Tot nu toe werd er gesproken over een structurele bekostiging voor Verbetering Basisvaardigheden van € 182 per leerling. Mede naar aanleiding van vragen van de PO-Raad en VO-raad is dit bedrag nu verhoogd. De structurele bekostiging voor basisvaardigheden komt in 2027 als aanvullende bekostiging naar de scholen. Voor de jaren vanaf 2028 is volgens planning de nieuwe wetgeving voor Gerichte bekostiging van toepassing.

Gerichte bekostiging

Met het wetsvoorstel voor gerichte bekostiging in primair en voortgezet onderwijs wil het kabinet meer zicht en grip krijgen op de besteding van onderwijsmiddelen. De nieuwe wetgeving heeft echter vertraging opgelopen (Raad van State is, net zoals PO-Raad en VO-raad, kritisch op deze nieuwe wetgeving). Om de middelen toch in de scholen te laten landen, is gekozen voor deze manier van ‘aanvullend bekostigen’ met de afspraak dat er voor 2027 ook aanvullend over verantwoord moet worden.

Verantwoording

De verantwoording zal plaatsvinden via een extra ‘maatschappelijk thema’ en een beperkte uitvraag via XBRL over de (globale) besteding van deze extra middelen. Om dit goed te kunnen doen is het van belang dat tijdig door OCW wordt gecommuniceerd (dus in 2026 over verantwoording 2027) over wat er precies aan verantwoording verwacht wordt van de scholen.

De regeling ‘Aanvullende bekostiging verbetering basisvaardigheden’ wordt naar verwachting na de zomer van 2026 gepubliceerd in de Staatscourant. Het geld wordt vóór het einde van 2026 door DUO overgemaakt naar de schoolorganisaties.

Het is aan te bevelen om, vooruitlopend op de ontvangen middelen en voordat het jaar start, als school, in samenspraak met (G)MR, een plan van aanpak te maken (verdeling en besteding van toegekende middelen). Het actualiseren van een plan van aanpak dat al gemaakt is bij de toekenning van een eerdere subsidie kan ook een optie zijn.

Bron: www.poraad.nl